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martes, 2 de febrero de 2016

Juegos de verano



Todo lo que necesitamos es una botella plástica de 2 litros o más vacía y tapada y un lugar donde sumergirla.
Si tenemos una pileta la diversión se hace mayor.

Paz preguntó -por qué flotamos?
-Qué hicimos?, simple, tomamos la botella y la dejamos en el agua, qué hace?
-Flota!
-Y qué tiene adentro?
-Aire!
_Qué tenemos nosotros dentro?
_Aire
_Y dónde lo guardamos?
_En los pulmones!

Jugando descubrieron que si llevan la botella al fondo de la pileta y la sueltan, ésta sale del agua con mucha fuerza, así se dieron cuenta que el agua tiene peso y ejerce presión sobre la botella, igual sobre nuestros cuerpos, para liberarse de ese peso simplemente la botella sale a flote tan rápido como la presión que el agua ejerce sobre ella, porque si la sumergimos poco, la botella no sale con fuerza, lo que indica que la presión-peso es poca también.


Seguimos jugando y descubrimos que si tomamos dos botellas una debajo de cada brazo y saltamos al agua, éstas nos sacan a flote, funcionan como salvavidas!


Cuatro botellas entre las piernas nos mantienen totalmente a flote, pero no sirven de balsa porque nos caemos, para eso necesitamos atar varias líneas de botellas y podríamos construir una balsa que nos transportaría sin problemas, actividad que queremos hacer para probar en el río!


Para los que no pueden flotar panza arriba (acá le decimos plancha), encontramos la solución, solo tienen que colocar la botella como almohada en la nuca y dormir una siestita totalmente relajados y disfrutar del sol y si aún así no pueden flotar colocan una botella debajo de cada rodilla y ahora si a disfrutar!!

También podemos hacerle un pequeño orificio a la tapa, llenar la botella de agua y apretándola, volvemos al principio de la presión, haremos que el agua salga como un chorro y así podemos jugar a mojarnos, a tirar el chorro muy alto, hacer lluvia, depende cómo den los rayos del sol podemos formar un arco iris.


Sin la tapa,  en posición vertical con el pico hacia abajo, ponemos un dedo seco dentro del pico, sumergimos la botella, siempre vertical, y al sacarla veremos que nuestro dedo sigue seco! Wow, cómo puede ser esto? El aire no se escapa y soporta la presión, ahora, si damos vuelta la botella, en la misma proporción que sale aire ingresa agua, el aire ocupa lugar!! Si volvemos a la botella vacía y con tapa, podemos sentarnos sobre ella que no se romperá, soporta mucha presión!!


También en el agua podemos entender cómo repercuten en la superficie de la tierra los terremotos, por qué? muy fácil, si movemos nuestras manos o pies lo más profundo posible, vamos a notar que la superficie del agua no se mueve, aunque lo hagamos con fuerza, en cambio si nos movemos muy cerca de la superficie, aunque lo hagamos con suavidad ésta rápidamente sufre las consecuencia, así pudimos aprender que los terremotos son graves cuando suceden a poca profundidad aunque sean de baja frecuencia, en cambio pueden ser de alta frecuencia como un M6,5 o más que si suceden a gran profundidad no hay consecuencias que lamentar.

Además aprendimos otras cosas que tienen que ver con el calor del sol y las diferencias de temperatura que estamos aplicando en un proyecto pero eso lo contaremos cuando esté terminado!!!

Con unas botellas  y agua jugamos toda una tarde nos divertimos y aprendimos mucho.


jueves, 15 de octubre de 2015

Bioconstrucción, una experiencia muy enriquecedora!!!!



  Estuvimos en la ciudad de Casilda, en la provincia de Santa Fe, colaborando en la construcción de una casa con técnicas naturales.
 La primera etapa fue el año pasado donde aprendimos muchas de las maneras posibles de construir con materiales naturales y de desechos y en esta segunda etapa aprendimos revoques y colores.



Así encontramos todo cuando llegamos el año pasado


Después de unos días de trabajo, aprendiendo las diferentes técnicas de construcción, la casa fue                     tomando forma  

             

                                                      Aprendimos el funcionamiento de una cocina rocket, constuida desde cero que optimiza el consumo de leña


Utilizamos baño seco, que devuelve, después de unos meses, todos nuestros desechos a la tierra listos para abonarla 

                


Así estaba este año la construcción después de unos encuentros 


 Trabajo en equipo!!!

Distribución de tareas

 El equipo de cocina al servicio permanente de toda la gran familia, porque es así  como nos sentimos después de trabajar juntos


 Pisar barro, 

seguir cocinando,

 construir andamios, 

usar herramientas,


 poner nuestras manos en acción ....  crear.....

 preparar material,


compartir,

 ver cómo todo va tomando forma!!!!!


 jugar!!!


 continuar cocinando para todos,



 hacer un proyecto con otros niños,


armar colores con tintes naturales,


pintar,


 modelar,


 seguir al servicio,

pensar,

 divertirnos,

hacer nuevos amigos, 

armar un fuego,


cortar botellas,


tamizar arena,


 disfrutar de poner los pies en el barro,


 acampar,

socializar,       
con todas las edades,


hacer ladrillos de                                     adobe,




seguir al servicio aún con incomodidades físicas,

 encontrarnos

Disfrutar de la tarea cumplida!!!!








            Qué aprenden nuestros hijos?  Además de saber que pueden construir sus casa el día de mañana, con todo lo que fueron aplicando a lo largo de los días, se soltaron a la experiencia de convivir con personas totalmente desconocidas, tanto niños como adultos, permitiéndose hacer intercambios aprendiendo de otros y brindando sus conocimientos, socializar; ser desinteresado porque construímos una casa que no es nuestra y lo hacemos con el mismo amor, esfuerzo y dedicación que le pondríamos a la propia.
 Vivenciar una construcción de barro y paja nos da mucho más que conocimientos técnicos, nos da conexión con las raíces, con nuestra tierra, con nuestra verdadera esencia, nos hace sentir unidos a este mundo y nos da la certeza que podemos revertir este modo de vivir que no nos gusta y que está destruyendo por uno amigable y sustentable.
 Todo esto es lo que queremos que enriquezca a nuestros niños, que ellos lleguen a adultos nutridos de estos valores y llegado el momento sean libres de elegir y para eso deben conocer ambas campanadas, haberlas vivenciado.
 Los conocimientos académicos  se adquieren mientras vamos haciendo, mientras los vamos necesitando, por esto elegimos este modo de educar.... a través del hacer!!!!